5歳児 子どもの様子 令和2年2月2日
先週も飾ってあった英単語の紙でしたが、今日は子どもたちがそれを見て「ワン、ツー、スリー、フォー」と読み出し数を英語で言っていました。「私、10（テン）までしか知らなかったな～」と11からの数字にも興味を示したり「セブンはどのすうじだ？」と子どもたち同士でクイズのように問題を出し合っていました。また、その後には自由画帳にもアルファベットを書いていました。
先日、ハマダイコンで盛り上がっていた子どもたちでしたが、お部屋に＜だいこん＞の種類がたくさん載っている写真を掲示しておくと子どもたちは「これ、いつもたべとるだいこんかな？」「これなにーめっちゃながいだいこんやん。」と見たことがない大根もあったようでした。
また、給食に＜切り干し大根＞が出ましたが「これもだいこんやんなー。さっきのしゃしんにものってるしゅるいのだいこんなんかな？」と気になっている子どもたちの姿がありました。
写真のコメント
☆①「ワン、ツー、スリー、フォー」と順番に数を英語で読み上げていく子どもたちの姿があり「テンまではまえからしってたよ！」と話す声もありました。
☆②その後にはお友だち同士で数字クイズをし、「○はどのすうじでしょうか？」と問題を出し合いながら楽しんでいました。
☆③アルファベット表を見ながら自由画帳に＜A＞から順番に書いたり、自分の好きなアルファベットを書いて楽しんでいました。
☆④大根の種類の表を見ながら「このだいこん、すーぱーでよくみるやつだよね！」「これなに！めっちゃ、ながいしおもしろい！！」といろんな種類の大根に興味を示していました。